TAREA PARA EL LUNES 2.

¡Ayer tuvimos otro cumple! ¡Espero que hayas tenido un lindo día Abril!

Les paso las siguientes oraciones para que las escriban en una hoja, dejando dos renglones entre cada una de ellas. Identifiquen el sujeto y el predicado junto con sus respectivos núcleos. (Es el mismo ejercicio que hicimos el miércoles en el cole, revisen en su carpetas para ver cómo realizarlo).

1) María salta en la colchoneta.
2) El zapatero del pueblo trabaja todo el día.
3) El sombrero amarillo vuela por el aire.
4) Los chicos de quinto ensayan para el acto.
5) Corren en el parque los chicos

¿Alguno podrá avisarle a Abril y a Oli (que llega hoy de viaje) para que sepan lo que hay que hacer?

Recuerden los que no cumplieron con la tarea para hoy, deben hacerla también para el lunes. ¡Les va a servir para repasar para la ficha que realizaremos a modo de evaluación el martes!

¡Que tengan un lindo fin de semana! ¡Disfruten de los días lindos y de la gente con quien compartan!
Feli.

Esta entrada fue publicada en 2013, Abril Terán Frías, Alexis Stankiewich, Alvaro Ballesteros, Anouk Laferrere, Bautista Buljevich, Belén Brito Peret, ciclo lectivo, Facundo Vázquez Ávila, Fechas importantes, Francisco Montoya, Gonzalo Irazusta, Juan de Elia, Juana Zufriategui, Lengua, Lola Tolosa Clavel, Luli Caviglione, Marcos Okecki, Martín Barletta, Matías Ripoll, Oliverio Llobet Cambiasso, Pilar Barberia, Ramiro Aizpiri, Sofía Mele, Tomás Braun, Tomás Moy, Trinidad Porretti, Valentina Re, Violeta Juliá. Guarda el enlace permanente.

5 respuestas a TAREA PARA EL LUNES 2.

  1. Oliverio dijo:

    feli yo vi este video y me explico todo en 10 minutos te lo dejo por si lo queres verlo

    http://www.educatina.com/gramatica/sintaxis/introduccion-al-analisis-sintactico/nucleo-del-sujeto-y-nucleo-del-predicado-video

  2. oli dijo:

    una pregunta de que es la prueba

  3. Juana dijo:

    Feli me olvide la carpeta en el colé y no me acuerdo muy bien como se hacía

    • felicitas.saravi dijo:

      ¡Hola Juani! Separá el sujeto del predicado con dos llaves arriba y después subrayá los núcleos en cada uno de ellos.

      El sujeto de la oración es la parte que indica quién realiza la acción y en el predicado se enuncia qué acción realiza ese sujeto.

      Hacé lo que puedas, mañana lo vemos en el cole.
      Un beso, Feli.

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